Werkwijze

Uitgangspunt is dat de behandeling bij De Jutters op de eerste plaats komt en dat onderwijs een onderdeel is van het behandelprogramma. We streven naar een geïntegreerd aanbod behandeling-school vanuit de visie "één kind, één plan" met als doel het realiseren van een zo optimaal mogelijk onderwijs-zorgaanbod, gericht op de mogelijkheden en interessegebieden van de leerling.

Het onderwijsprogramma richt zich op het aanleren van vaardigheden welke nodig zijn om zo zelfstandig mogelijk te kunnen functioneren in de maatschappij en het ontdekken van sterke/minder sterke kanten in relatie tot leren en het kunnen functioneren in een schoolse setting. Het verminderen en/of wegwerken van hiaten in de leerstof, welke kunnen zijn ontstaan doordat de schoolloopbaan voor kortere- of langere tijd gestagneerd is (geweest), is eveneens een belangrijk aandachtspunt.

Leerlingen kunnen geplaatst worden in verschillende klimaatgroepen, bijvoorbeeld een groep met leerlingen die stil en teruggetrokken zijn en een veilige leeromgeving nodig hebben om zich verder te kunnen ontwikkelen of een groep met leerlingen die druk gedrag laten zien en behoefte hebben aan veel duidelijkheid, voorspelbaarheid en éénduidige regelhantering om verder te kunnen groeien. Ook zijn er leerlingen met een specifieke vraag voor een meer praktisch- dan wel theoretisch gericht aanbod. In samenspraak met de behandelafdeling wordt gekeken welke klimaatgroep het meest passend is, afgestemd op de mogelijkheden van de leerling bij aanvang van de behandeling.

Naarmate de behandeling vordert en afhankelijk van de mate van ontwikkeling die de leerling doormaakt, is het mogelijk om door te groeien naar een andere klimaatgroep, waarbij het uitstroomperspectief na afronding van de behandeling het uitgangspunt is.

Kortdurende IVIO-trajecten waarbij de leerlingen op verschillende niveaus certificaten kunnen behalen, behoren tot de mogelijkheden. Leerlingen die vergevorderd zijn met hun behandeling kunnen, indien dit past binnen de richtlijnen van de behandeling, voor een beperkt aantal vakken op VMBO-TL, HAVO en VWO niveau deelcertificaten behalen door deelname aan staatsexamens.

Tevens biedt de locatie leerwerk/stagetrajecten aan.