Normen en waarden

SLAKKEN visualiseren onze normen en waarden. In ieder klaslokaal is een bord te vinden waarop slakken onze afspraken vertolken. Gekozen is voor een ludieke vormgeving. De slak symboliseert veiligheid, het dier heeft immers altijd een veilig huisje bij zich waarin hij zich kan terugtrekken. Zijn tempo is niet al te hoog (zoals van veel leerlingen met autisme) maar er is wel sprake van een zekere vastberadenheid en uiteindelijk zal hij zijn doel bereiken.

We maken afspraken over algemene omgangsvormen, over onderlinge communicatie, over omgaan met klasgenoten en over de studie- en werkhouding. De onderstaande afbeelding is een weergave van onze gedragsborden. Een uitvergrote slak is beschikbaar om aan te geven dat een docent het centrale deel van de les in stilte wil laten verlopen. Een evaluatie aan het einde van schooljaar 2006-2007 moet uitwijzen welke bijstellingen er hier nodig zijn.

In digitale vorm zal dit gedragsondersteunende systeem via de nieuwe Website gepresenteerd worden.

Omdat pesten op onze school weinig voorkomt, is er nog niet met een pestprotocol gewerkt. We plannen echter om in het schooljaar 2007-2008 en dergelijk protocol aan onze gedragsafspraken toe te voegen.

Er wordt vooral in de brugklasunit al veel aandacht besteed aan de begrippen plagen en pesten. Voor veel leerlingen is dit een moeilijk onderscheid, omdat zij zich snel bedreigd voelen en niet in staat zijn âEUR" vanwege het onvermogen zich in een ander te verplaatsen âEUR" de bedoeling van een ander in te schatten. Hun eigen gedrag ervaren ze zelden als pestgedrag, hoewel dit door de ander vaak wel zo wordt beleefd.