Transvaal College biedt onderwijs aan leerlingen met niveaus variërend van moeilijk lerend tot en met VMBO. Afhankelijk van het ontwikkelingsperspectief van de leerling wordt een programma samengesteld, gericht op een optimale uitstroom naar vervolgopleiding of arbeidsmarkt.
De Praktijkstroom
Leerlingen die moeilijk leren en daarnaast gedragsproblemen hebben. Deze leerlingen komen meestal van het speciale (basis)onderwijs en het Praktijkonderwijs. Het uitstroomperspectief is werk, indien mogelijke gecombineerd met een AKA-opleiding of Beroeps Begeleidende Leerweg (BBL- niveau 1) bij een ROC.
Binnen de Praktijkstroom krijgen de leerlingen de volgende vakken: Nederlands, Rekenen, Engels, Wereldoriëntatie, Maatschappijleer; Verzorging, Sport, Techniek, Huishoudelijke koken, Horeca-koken, Beeldende vormgeving, Beroepenoriëntatie en Sociale Vaardigheden gericht op de werkvloer (bovenbouw).
De VMBO-stroom
Leerlingen die leren op VMBO-niveau en waarbij sprake is van concentratieproblemen, hyperactiviteit en negatief en/of opstandig gedrag. Deze leerlingen komen meestal uit het regulier- en speciaal basisonderwijs en uit het voortgezet onderwijs. Het uitstroomperspectief is werk gecombineerd met een Beroepsbegeleidende Leerweg (BBL - niveau 2) of een Beroepsopleidende Leerweg (BOL - niveau 2 of 3) bij een ROC.
Binnen de VMBO-stroom krijgen de leerklingen de volgende vakken: Nederlands, Rekenen/Wiskunde, Engels, Wereldoriëntatie, Biologie, Sport, Techniek, Huishoudelijk koken, Beeldende vormgeving, Beroepenoriëntatie en Sociale Vaardigheden gericht op de werkvloer (bovenbouw).
Stage-/werktrajecten
Voor leerlingen die niet meer of zeer beperkt leerbereid zijn óf leerlingen die in de laatste fase van de arbeidstoeleiding zitten, heeft de school het stage-/werktraject vormgegeven. Binnen het stage-/werktraject lopen de leerlingen veel stage en hebben een beperkt lesaanbod. Het uitstroomperspectief is, d.m.v. intensieve begeleiding, werk, indien mogelijk gecombineerd met een BBL-traject bij een ROC.
